Μια νέα καινοτόμα πλατφόρμα που αφορά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στη ρομποτική για τα παιδιά ολοκληρώθηκε και βρίσκεται στην έναρξη της εμπορικής της αξιοποίησης.
Οι εταίροι του έργου, Robot Set Go και Open IT, δημιούργησαν ένα νέο προϊόν που έρχεται να βοηθήσει σημαντικά στην εκμάθηση της ρομποτικής σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Η εμπειρία των δύο εταίρων, της Open IT στην ανάπτυξη ολοκληρωμένων λύσεων πληροφορικής, και της Robot Set Go στην ρομποτική εκπαίδευση, αποτέλεσαν την εγγύηση για την επιτυχή υλοποίηση του νέου προϊόντος.
Το έργο αξιοποίησε υπάρχοντα και νέα εργαλεία λογισμικού ικανά να προσομοιώσουν εφαρμογές ρομποτικής σε εικονικό περιβάλλον και σε συνδυασμό με φορητή μονάδα ρομποτικού εξοπλισμού παρέχει μια ολοκληρωμένη λύση στον εκπαιδευόμενο μαθητή για να μετατρέπει τη θεωρητική γνώση του ψηφιακού περιβάλλοντος σε εμπειρία πραγματικού περιβάλλοντος.
Το Open Ple Robot είναι ένα ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον που αποτελείται από ένα πρόγραμμα 30 μαθημάτων ανά ηλικιακή ομάδα τα οποία συνοδεύονται από ένα ευρύ εκπαιδευτικό υλικό από παρουσιάσεις, βίντεο και ασκήσεις. Ο συνδυασμός όλων των παραπάνω στοιχείων επιτυγχάνει να παρέχει ένα πλήρες πακέτο εκπαίδευσης στη ρομποτική απομακρυσμένα με εύκολο και ευχάριστο τρόπο.
Το Open PLe Robot υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Δράσης ΕΡΕΥΝΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ και συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικούς πόρους μέσω του ΕΠ Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα & Καινοτομία (ΕΠΑνΕΚ).
Ο Γιώργος Κούτρας, CEO της Open IT και επιστημονικός υπεύθυνος του έργου, τονίζει ότι, «η δράση ΕΡΕΥΝΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ έδωσε τη δυνατότητα ανάπτυξης δυναμικών συνεργασιών μεταξύ ελληνικών εταιρειών. Η επιτυχής ολοκλήρωση του Open PLe Robot, αποδεικνύει τις υψηλές δυνατότητες ανάπτυξης υπηρεσιών και προϊόντων καινοτομίας μέσα από στοχευμένη ερευνητική διαδικασία.»
Ο Σταμάτης Φιρινίδης, ιδρυτής της Robot Set Go, ανέφερε επίσης ότι “Η παρούσα δράση βοήθησε σημαντικά μικρομεσαίες επιχειρήσεις στην Ελλάδα να πραγματοποιήσουν νέες και ουσιαστικές ιδέες για την περαιτέρω ανάπτυξη τους.”
